RPH

BAHASA MELAYU TAHUN 6

Tarikh    :   5  --10 – 2012    

Masa  :    8.30 pagi ---9.00 pagi

Hari       :   Jumaat

Kelas   :  6 J

Bilangan pelajar :  36 orang

Mata pelajaran :Bahasa Melayu

Tajuk  :  Unit  7: Seni Tradisi Kebangsaan Kita

Sub-Topik :Permaian Tradisional Kita – ( layang-layang) 

Pengetahuan sedia ada :Murid-murid berpengalaman bermain layang-layang dan dapat menceritakan pengetahuan dan pengalaman mereka mengenai permainan tradisional  yang terdapat di Malaysia .

Objektif Pengajaran :Pada akhir tajuk ini, murid-murid dapat :

 1.  Membaca teks pemahaman dengan sebutan dan intonasi yang betul.

 2.  Menjawab sekurang-kurangnya  4/5 soalan pemahaman dengan tepat.

Fokus utama  : 1.1Aras 1 (i)

    (i)   Membaca bahan berunsur ilmu dengan sebutan dan intonasi

         Yang betul serta bahasa yang sesuai.

     (ii)  Berinteraksi dengan pihak lain berkaitan sesuatu topik

Fokus sampingan  :   1.2 Aras 3(i)

Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa  yang  sesuai.

Kemahiran Bahasa :Kemahiran bertutur, menulis dan mendengar.

Sistem Bahasa :Sistem ejaan, ayat tunggal dan ayat majmuk, sebutan

Dan intonansi.

Ilmu :Bahasa  Melayu, Kebudayaan

Nilai :Kesenian, menghayati, menghormati dan menghargai.

KemahiranBernilaiTambah :

Kemahiran berfikir:i.  mengenalpasti idea utama. ii. Mensintesis  iii.  mengecam

Kecerdasan pelbagai:i.  interpersonal  ii. verbal-linguistik  iii.naturalisdanemosi

BBM       :    Teks, benda maujud, Komputer

 

 

Langkah / Masa	Isi Pelajaran	Aktiviti Pengajaran Pembelajaran		Catatan
		Aktiviti guru	Aktiviti Murid
Set Induksi (5 minit)	Teka-teki. Aku ada banyak bentuk Aku berwarna warni Aku muncul di angkasa  apabila angin kencang Apakah Aku ? Aku digemari orang ramai   .             1.Teka apakah permainan yang dikatakan dalam teka -teki. Layang-layang   Soalan-soalan dan jangkaan jawapan : Sebutkan  permainan tradisional yang kamu kenali di Malaysia ? gasing/ congkak/ batu seremban     Tayangan      rakaman video	1.Guru mengemukakan  teka-teki.     2. Guru  menayangkan     video dan  mengemukakan  soalan.   3. Guru  mengaitkan    jawapan murid dengan tajuk   yang akan diajar.	1. Murid-murid meneka dan         memberi jawapan     2.murid melihat rakaman yangditayangkan oleh guru.   3. Murid   menjawab soalan yang       dikemukakan oleh guru.	Bahan Bantu Mengajar Komputer Tayangan gambar   Kecerdasan Pelbagai : -  Verbal        linguistik -  Interpersonal   Kemahiran Berfikir : -  Menjana       idea -  Mengenal     pasti -  Menghu    bungkaitkan
Perkem- bangan (20minit)	Membaca petikan untuk mendapatkan imej tentang”Permainan tradisional- layang-layang (Rujuk Buku Teks m/s 84)   Berbual tentang maklumat yang terdapat dalam gambar. Soalan dan jangkaan jawapan i)Apakah yang sedang dilakukan oleh budak lelaki yang terdapat di dalam gambar? Membuat layang-layang ii)Apakah bahan yang diperlukan untuk membuat layang-layang? Kertas,buluh ,gam pisau,benang   iii.)Susun maklumat mengikut urutan berpadukan ayat –ayat yang dipaparkan pada papan tulis.	1. Guru membetulkan kesalahan sebutan murid-murid semasa mengawasi murid-murid membaca petikan.     2.  Guru bersoal jawab dengan murid-murid.   3  Guru membimbing murid-murid mengecam mesej penting dalam petikan dengan teknik menyoal.   4.  Guru membimbing murid menyenaraikan alat-alat yang diperlukan.     5 .Guru membimbing murid-murid menyusun ayat-ayat yang dipaparkan pada papan tulis mengikut urutan yang betul.	1.  Murid diminta membaca petikan teks     2.  Murid dibimbing oleh guru untukmembaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul.       3. Murid-murid menyatakan mesej berdasarkan petikan yang dibaca.       4  Murid-murid menyenaraikan alat-alat.       Murid-murid menyusun ayat-ayat mengikut urutan. Yang betul	Bahan Bantu Mengajar: Buku Teks BM   Kecerdasan Pelbagai : - Verbal      linguistik -  Kontekstual -  Visual ruang   Kemahiran Berfikir : -Menjana idea -Menghubung   kaitkan -Mengenal   pasti     Nilai murni : Menghargai Bersyukur -Menjaga keselamatan
Penutup (5 minit)	Rumusan Isi Pelajaran. Apakah yang kita perolehi daripada pelajaran hari ini? Jangkaan jawapan murid. -  permainan tradisional ---layang-layang	1.  Guru  mengemukakan soalan untuk membimbing murid membuat rumusan pelajaran.   2. Guru mengarahkan murid melayari internet untuk mencari permainan tradisional lain sebagai persediaan pelajaran seterusnya.   3. Guru mengedarkan lembaran kerja kepada murid-murid.	1. Murid menjawab soalan yang dikemukan oleh guru.   2.  Murid membuat rumusan pelajaran dibawah bim- bingan guru.   3. Murid membuat latihan susulan.   Murid menyalin ayat dalam perenggan dengan menggunakan penanda wacana yang betul. -Mula-mula -selepas itu -kemudian -seterusnya -Akhirnya.	Bahan Bantu Mengajar : Lembaran kerja   Kecerdasan Pelbagai : - Verbal linguistik -  Interpersonal   Kemahiran Berfikir : -  Menjana     idea -  Menjelaskan